“23岁，奔跑在讲台和操场的青春，却倒在了5公里长跑的终点。” 河北衡水安平至臻学校，一名年轻教师不幸在校内长跑中猝死，这一消息如晴天霹雳震惊了整个教育界。学校的回应令人痛心，他们似乎在撇清责任，却忽略了自己在教育与安全保障上的责任。这起悲剧不仅暴露了学校管理的多重失职，也折射出了社会对教师健康问题的漠视。
5公里长跑，对大多数人来说或许不算长，但它对一名体检未筛查、身体状态未知的教师却可能是一道生死坎。学校本应是教育与安全并行的场所，但这场悲剧却让我们看到了学校管理的漏洞。
首先，活动风险评估的缺失是悲剧发生的重要原因。作为校园组织的体育活动，学校是否事先考虑过参与者的身体健康？据知情人士透露，这场长跑未进行健康筛查，也未有医护人员或急救设备现场待命。一个简单的AED（自动体外除颤仪）就可能挽回年轻的生命，但它的缺位让生命救援成为空谈。
其次，应急预案形同虚设。事故发生后，有目击者称教师倒地后第一时间竟无人会实施有效心肺复苏（CPR）。在人员未获急救培训的情况下，黄金四分钟被白白浪费，而120救护车到达时生命早已难以挽回。学校究竟如何保障师生安全？答案是“几乎没有”。
再次，责任推卸令人愤怒。事发后，学校方回应：“长跑活动自愿参与，并非强制。”但自愿是否就能免除学校的安全管理责任？若缺乏对参与者的健康筛查和活动风险预判，学校岂不成了一个“无人负责”的游乐场？
这起悲剧的发生也暴露了一个更深层次的问题：教师，尤其是年轻教师的健康问题，正成为被忽视的社会隐患。如今，许多年轻教师承受着高强度的工作压力。长时间的超负荷工作让很多教师长期处于“亚健康”状态，却鲜有人关注他们身体发出的警告。根据一项调查显示，40%以上的教师存在过劳问题，其中心血管疾病风险居高不下。这位23岁的年轻教师并非孤例，近年来，多地频发教师猝死事件。
更重要的是，健康保障的缺失让教师成为高风险职业之一。很多学校未为教师提供定期体检或健康管理，而“能者多劳”的观念更让一些年轻教师成了“顶梁柱”。当健康隐患被置于教育重压的底端，这场悲剧的发生也就不足为奇。
这起事件不仅是学校的责任失守，更是整个社会对于教师群体健康问题的漠视。要避免类似悲剧重演，我们必须从多个层面展开行动：首先，健全校园安全保障体系。教育部门和学校应严格落实活动风险评估和急救措施的配备。例如，国家层面应强制要求所有学校配备急救设备（如AED），并定期组织急救培训，确保师生都掌握基本的心肺复苏技能。此外，应在活动前对参与者进行健康筛查，特别是高风险人群应被重点关注。
其次，加强教师健康管理与心理支持。学校和教育部门应为教师提供全面的健康保障，包括定期体检、心理辅导以及合理的工作安排。减少教师的过劳现象，不应仅靠减少工时，还需要从工作分配和管理体制上入手，切实减轻教师的负担。
最后，社会应赋予教师更多关爱与支持。教师是社会的塑造者，但他们的健康和福利却往往被忽略。除了教育部门的努力，家长和社会也应给予教师更多理解与支持，不让“无底线的奉献”成为教师的代名词。
23岁的生命猝然离去，留给我们的不仅是惋惜，更是警示：学校组织活动的安全漏洞、年轻教师高压下的健康危机，乃至全社会对教师职业健康的漠视，难道这不是一场可控却未被制止的悲剧吗？那么最后小编想问：年轻教师的健康究竟该由谁来守护？是学校、是社会，还是我们每一个人？对此各位看官有什么想说的呢？
